8月29日，数字赋能交通教学资源论坛在贵州交通职业技术学院举行，旨在促进联盟国际教学资源库建设交流，更好为交通运输类职业教育国际学生提供课程服务。来自国内多家交通、航运、海事职业技术学院代表，以及中国—东盟多彩智慧学院、施耐德电气（中国）有限公司、马来西亚理工大学、柬埔寨公共工程与运输技术培训学院代表来到现场，参与到论坛交流中，共话交通职业教育发展。此次论坛为2023中国—东盟交通职业教育联盟第五届年会暨数字赋能交通教学资源论坛系列活动的一部分。

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论坛现场

“我院从2016年开始招收国际学生，并于2021年开始建设国际化课程，以帮助国际学生更好地学习和掌握知识与技能。目前，我院已建成三种类型的国际化在线课程，即专业课程7门、技能培训课3门、中国文化课1门，总计11门。”在论坛数字资源建设成果交流发言环节，贵州交通职业技术学院党委副书记、院长吴有富作了《建设国际化“金课”，助力职教出海》的主题分享，从建设思路、建设成效、未来路线等方面，介绍了贵州交通职业技术学院建设国际化在线课程的工作情况和发展规划。

“国际化在线课程是培养本土学生国际视野、提升国际学生技术技能和跨文化知识的重要载体，促进不同国家、社会文化背景群体的理念交流、融合与创新。我们目前的工作只是起步尝试，离我们建设交通职业教育国际化‘金课’，还有很长的路要走。但我坚信，在我们大家的共同努力下，中国交通职教出海‘走出去’的路将越走越顺畅。”吴有富说。

贵州交通职业技术学院党委副书记、院长吴有富作了《建设国际化“金课”，助力职教出海》的主题分享

论坛上，来自云南交通职业技术学院、浙江交通职业技术学院、广西交通职业技术学院、吉林交通职业技术学院等12所国内院校的进行了《数字赋能 提质增效 助力交通职业教育高质量发展》《航海英语阅读网络课程资源》《外贸单证实务》等主题的交流发言，汇报了各自的建设成果的发展思路。

除国内职校外，参与论坛的平台单位、外宾院校以及其他企业代表也在会议上发言，分别介绍了平台或院校在数字资源建设方面的工作，分享经验和成果。据了解，各个院校、平台、企业的建设成果进行交流后，将开展国际教育数字资源库的推广和应用。资源库课程除了应用于联盟各校开展留学生教育和双语课程教学外，同时还会推广到国际课程平台运营，推广至东盟国家或与联盟合作的其他国家，供海外用户和企业使用，提升交通职业教育对外开放程度。

论坛之后，现场嘉宾还进行了对贵州交通职业技术学院的考察调研，来到贵州交通博物馆·教育馆、交通土建开放实训基地、文化千岛艺术馆，参观学院发展现状，为学院发展出谋划策。

据了解，中国—东盟交通职业教育联盟（CAATVE）是以推动中国与东盟国家地区交通运输职业教育的开放、交流、融合和共同发展为目的，于 2018 年由浙江交通职业技术学院和贵州交通职业技术学院发起，在全国交通运输职业教育教学指导委员会和中国—东盟教育交流周秘书处指导下，首批由中国和东盟国家地区的 27 家交通运输职业院校、行业企业、教育机构等自愿组成的非政府、非法人、非营利性社会团体。

联盟本着“增进理解、扩大开放、互学互鉴、合作共赢”的发展原则，充分发挥联盟成员单位的特色和优势，实现资源共享和优势互补，推进中国与东盟国家交通运输职业教育领域的合作交流，促进交通运输职业教育共同发展。

贵州日报天眼新闻记者 向颖羿

编辑 张良胜

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